Une approche par la motivation
Développer des trésors de pédagogie et de technologie ne sert à rien si ceux-ci ne sont pas utilisés. Il est impératif de préserver la motivation, de stimuler l'assiduité.
Un 'push' quotidien (email ou notification)
L'e-mail (ou le 'push notification' sur mobiles et tablettes) répond aux besoins de rapidité, souplesse d'accès, et s'intègre facilement dans notre quotidien. Il est universel, vient à nous, présentant un impact décisif sur l'assiduité. Il est possible de progresser avec peu de discipline personnelle, et sans bousculer les emplois du temps.
Un contenu ludique, pratique et 'business'
Nous avons décidé de scénariser l'ensemble du contenu en adoptant un ton délibérément humoristique. Découvrez l'histoire de l'AIGF : situations professionnelles, accents variés, humour, un français actuel, 'business' et international...
Personnalisation & 'Adaptive Learning'
Gymglish/Frantastique dispose d'un système expert qui crée dynamiquement nos leçons. Tout le contenu est personnalisé en fonction du profil de l'utilisateur : niveaux, objectifs pédagogiques et capacité à mémoriser. Le contenu est optimisé pour que l'utilisateur ne perde ni son temps ni sa motivation sur des exercices qui ne lui correspondraient pas.
A spaced learning approach
Depending on each individual’s learning speed and capacity to remember, the engine will define different time intervals for reviewing specific points. This optimizes long-term memorization and make sure revision is as effective as possible.
Mémorisation & Révisions (Spaced Learning)
Gymglish prend en compte l'impact du temps et de l'oubli dans le processus d'apprentissage (Space Learning). Pour une mémorisation long terme, en fonction du rythme d'apprentissage de chacun, notre système expert construit un programme de révision optimisé.
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